春风化雨，润物无声。爱心似火，育人有方。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。今天，我怀着愉悦的心情参加学院义教队的义教活动，拿起粉笔当起老师。第一次站在讲台上客串老师，虽显生手，但在学姐和同伴的鼓励下也算顺利。在这美好而又难忘的一天里，倒也收获不少。在这里，我欣赏名人的英姿，诗词的魅力，了解手工的乐趣和童话的纯真，也看到了孩子们无忧无虑的笑颜。教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。在课堂上，我们与孩子们互相探讨，相互进步；在课间，我们嬉戏玩乐，体会垭坞之美。在孩子们期盼的目光中，我感受到了“教师”二字的责任，对自己所学专业有了更深的认识，也坚定了我对未来成为一名教师的理想信念。

——严霖珺

小时候，我的心里一直怀揣着成为人民教师的梦想。渐渐地，在成长的旅程中，我感悟到了老师的不易，感慨老师的辛苦，感恩老师的陪伴。我一直认为，陪伴是一件很有意义的事，而老师是我们步入校园后给予我们陪伴最多的人。今天，在学姐的带领，我和伙伴们一同走近垭坞参加义教活动，当看到志愿服背后的“感谢这些孩子给予我们爱的能力”时，我恍然大悟，爱是相互的，陪伴也是。当我站在了讲台上，亲自体会了教书育人的感觉，我才明白，教学于师生而言，不仅是知识的传授，更是心与心的靠近。这次义教，让我走进垭坞，感受爱的力量，是一段无可替代的历程，它使我和小朋友们一起成长，共同进步。

——刘婵

初到垭坞，看到孩子们满脸纯真时，我不禁回想到当初的自己。犹记当年老师询问我们梦想时我的回答——老师。现如今当我站在这个三尺讲台上时；当我看到小朋友们脸上洋溢的笑容时；当我听到小朋友们认真回答问题的声音时，我就知道我离梦想更近一步了。我曾无数次的问我自己“我真的喜欢小孩吗？”“不会闲小孩麻烦吗？”我当初无法回答，但是通过此次义教活动，我想我的内心已经有了答案。在离开前，也许是因为看到了我们义教活动的无私奉献，有几位小朋友说他们也想成为一名老师，我想这就是义教的魅力，传承的意义!

——雷宏鑫