我想象中的义教是简单的，如和小朋友一起玩耍 、教授手工课......但令我没想到的是，有些小男孩性格比较顽皮，需要小老师们正确引导。义教虽然辛苦，但是和小朋友在交流和玩耍中找到了久违的童真童趣，也在教授中提高了自信心。一份热爱、一份真情、一份关注、一份感恩。义教的过程不仅能锻炼我的社交能力，也使我学到的理论知识得到了实践。
——熊钰婷
这是我第一次参加义教活动，在出发前我是忐忑的，害怕孩子们可能不喜欢我，害怕孩子们会调皮捣蛋令我难以应付。但到达之后，经过短暂的相处，我知道我多虑了。孩子们很可爱，很热情。课间，他们会邀请我一起玩文字游戏，一起打羽毛球，拉我去拍搞怪特效的照片，会和我分享自己的生活琐事。从他们身上，我看到了小时候的自己，充满着好奇心、热心、纯真、缺少一点点耐性，所以，我认为义教就是一场与童年的对话。
——龚丽清
出发前，心里害怕孩子们很调皮，无法当好“小老师”，以至于前一晚没有睡好。在活动过程中，逐渐意识到自己小时候也是这样，一样调皮、一样闹腾、一样无理取闹，给不少人添麻烦，而过去的我很少去反思自己的过错。通过这次义教让我感触颇多，现在的我逐渐能够理解父母、邻居、亲戚、老师的良苦用心了。
——吴新芃
